Pierwsza pomoc to umiejętność, o której każdy słyszał, ale nie każdy naprawdę ją opanował. Często myślimy, że wystarczy obejrzeć kilka filmików w internecie i już wiemy, jak ratować życie. Tymczasem różnica między wiedzą teoretyczną a praktyczną bywa dosłownie różnicą między życiem a śmiercią.
Dlatego wybierając szkolenie z pierwszej pomocy, warto zatrzymać się na chwilę i zadać sobie kilka prostych pytań: kto szkoli, czym szkoli i jak szkoli? Profesjonalny instruktor to nie ktoś, kto raz przeszedł kurs i teraz powtarza wyuczone formułki. To osoba z doświadczeniem, która naprawdę wie, jak wygląda ratowanie życia. Co więcej, taki instruktor powinien być na bieżąco z obowiązującymi wytycznymi i standardami – a więc sam regularnie uczestniczyć w profesjonalnych szkoleniach i doskonalić swoje kompetencje.
Sprzęt również ma znaczenie. Fantom, który reaguje na ucisk i pokazuje, czy ucisk klatki piersiowej wykonywany jest prawidłowo – to nie gadżet, lecz narzędzie nauki. Tylko na realistycznym sprzęcie można zrozumieć, jakiej siły i precyzji wymaga skuteczna resuscytacja. O skuteczności działań może też decydować umiejętność obsługi defibrylatora AED – dlatego tak ważne jest szkolenie, które uczy, jak bezpiecznie i prawidłowo z niego korzystać.
W dobie internetowych „szkoleń” i błyskawicznych certyfikatów PDF warto wybierać mądrze. Lepiej spędzić kilka godzin z prawdziwym instruktorem, niż później – w krytycznej chwili – żałować, że nasze „szkolenie” ograniczyło się do teorii. Bo kiedy ktoś przestaje oddychać, nie liczy się papier, tylko to, co naprawdę potrafimy zrobić.
Niestety, szkolenia o profesjonalnym charakterze – ukierunkowane na jakość, a nie ilość – kosztują. Ale to inwestycja, która może uratować życie.
Na co zwrócić uwagę, wybierając szkolenie z pierwszej pomocy:
- kwalifikacje zawodowe instruktora,
- doświadczenie zawodowe instruktora,
- sprzęt, którym dysponuje,
- program szkolenia,
- ilość praktyki podczas zajęć.
Co to oznacza w praktyce:
- instruktor powinien posiadać zawodowe kwalifikacje do pracy w służbach ratunkowych
- powinien mieć bogate doświadczenie w strukturach ratowniczych
- jego CV powinno obejmować udział w dodatkowych szkoleniach doskonalących,
- sprzęt powinien obejmować: fantomy niemowlęcia, dziecka, dorosłego (w tym fantom z cechami kobiecymi), sztuczne rany, opatrunki i bandaże, defibrylatory AED,
- grupa szkoleniowa powinna liczyć nie więcej niż 12 osób,
- czas trwania szkolenia nie powinien być wykładnikiem – ważne, by każdy uczestnik nabył podstawowe umiejętności praktyczne.